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　　原标题：“上网课”的是与非② | 疫情期间的网课“众生相”

　　记者|周 頔

　　责编|田 雄

　　在疫情蔓延的特殊时期，全国各地学生迎来了网上开学。

　　在网课的这一端，是化身“网络主播”依然坚守教学岗位的老师，另一端则是数千万进入“云端学习模式”的学生。

　　对于网课，学生表现各异。有山区的学生为了上网课想方设法找信号之艰难，还有学生身处方舱医院边接受治疗边上课备战高考。不过，也有学生为了旷课逃学想出各种怪招，甚至找到“代刷网课”来逃避学习。

　　不同学生对网课的不同态度，汇聚成了疫情期间网课的“众生相”。

　　无法正常上网课 导致极端事件发生

　　近日，一份关于学生在家上网课的调查问卷引发了公众关注。

　　问卷询问学生是否有台式或笔记本电脑、是否有流量或者宽带上网、是否能配合网络学习。然而，这些问题的回答选项只有两种：“有（能）”“没有，但可以借到（可以克服困难）”。

　　不难看出，无论作何选择，问卷调查的结果都会是100%的受访学生都可以上网听课。

　　然而，真实的情况却并不乐观。随着全国各地学校的网络课程相继展开，要求学生上网听课、签到，不过对于居住在农村地区以及家庭贫困的学生来说，上网听课面临着网速慢、信号弱、资费高等很多困难，还有一些家庭确实面临着客观条件无法上网的窘境，甚至让学生产生极端的想法。

　　2月29日，河南南阳邓州市发生了一起初三女生自杀未遂事件，引发了公众对于低收入家庭学生无法上网听课的关注。

　　据河南日报等媒体报道，该初三女生家中共有姐弟三人，其排行第二。姐姐今年17岁，读高一；弟弟今年13岁，上六年级，要考初中。疫情期间，姐弟三人都需要用智能手机听网课来完成学习和作业。

　　因为家庭贫困，父亲借钱只够买一部智能手机给姐弟三人共用。三个孩子同时面临大量课业负担，只有一部手机，没有办法同时兼顾，该名初三女生落下了许多功课，面对老师和同学们的质疑，一时想不开，试图吞下母亲用于治疗精神疾病的药物自杀，所幸家人发现及时并送到医院抢救，目前病情稳定。

　　北京大成律师事务所朱宝律师在接受本社记者采访时表示，目前教育机构依照《中华人民共和国突发事件应对法》第24条，履行人员密集场所管理单位的预防义务，是尽职尽责行为，具有现实紧迫性和法律依据。因此，启动网络教学是十分必要的。

　　但他同时指出，各地方人民政府应当依据《中华人民共和国义务教育法》第二条“义务教育是国家必须予以保障的公益性事业”的要求，必须提供教育的基本设施设备。目前，用于上网听课的手机、电脑等视频终端设施，是在现实条件下满足受教育权的必要设备，因此地方政府应必须满足学生对学习终端设备的使用需求。

　　“鉴于我们国家已经建立了完整的社会救济体系，如果学生在学习过程中遇到相应障碍，可以向民政部门、教育主管部门和社区进行申请临时救助，采用临时租借视频终端设备等方式解决特殊时期的求学问题。”朱宝谈道。

　　记者获悉，上述自杀事件发生后，该女孩所在的村子里有好心人当天就组织捐款，并将款项全部交到了其家人手中。同时，女孩所在学校及其亲戚也送去了两部可以上网课的智能手机，加上女孩家先前已有的，目前可以满足姐弟三人用于学习。当地政府部门也加强了帮扶，为女孩家添置了新家电和被褥，并送去5000元现金。

　　一些学生穷尽办法逃避线上课堂检查

　　就在一些学生因为客观条件限制无法参与线上学习而着急的同时，也有一些学生明明拥有优越的网上上课条件，却想尽各种方式来逃避上课。

　　相比于学校课堂教育，网络课程的约束性似乎更为宽松，也给一些学生逃课、逃学提供了机会和借口。

　　记者在多个学习论坛和社交平台上看到，有学生在分享逃避线上课堂检查的“技巧”。

　　有的学生将自己守着电脑屏幕前的照片打印出来，找好角度，摆放在电脑摄像头前，来应付课堂连线检查；有的学生提前录制自己“认真上课”的视频，然后插入上课软件界面反复播放；有的学生找到并分享了如何利用“钉钉”等软件的工作漏洞，使其在后台持续计时，自己可以用手机进行其他操作；还有的学生以网络信号不好、家里停电、摄像头坏了等理由为自己的旷课行为辩护。

　　除此之外，据记者观察，“代刷网课”线上业务也在需求声中不断扩大。

　　一些“课贩子”打着帮助“刷课”的名义，向学生收取费用，声称只要交了钱，便可“高枕无忧”，从“刷课时”到最后的考试，“一条龙”服务。

　　在多个网课学习平台上，都能看到有“课贩子”提供“代刷网课”、破解“钉钉”等网课直播软件的留言。

　　记者以买家身份联系了其中两家提供“代刷网课”服务的卖家，得到了相似的回复。

　　对于大学的网络课程，由于大部分并不需要摄像头连线，“课贩子”会通过特制的软件登录买家的账户，欺骗学校网课的计时系统，以完成必要学习时间的硬性要求。

　　一些无法通过作弊软件绕过计时系统的网课，收费会略贵一些，课贩子会将课程转给“兼职”进行“刷课”，其课程作业、考试则也是由兼职完成的。

　　其中一个“课贩子”表示，其从业多年，有数百人的兼职团队，可以保证全程真人上课、原创作业，最后高分通过考试，如果达不到约定分数则有退费补偿。

　　对于中小学的网络课程，大部分需要视频连线，“课贩子”则兜售针对各类学习软件的修改教程，教授学生如何更改脚本、安装插件，以达到自己动手“刷课”的目的。

　　据了解，目前各类网课平台相继推出了指纹录入、人脸识别等方式来监测“代刷网课”行为，很多学校也对已发现的“代刷网课”行为进行了处理。

　　身处“方舱”边治疗边备考

　　相比上面想方设法逃避上课的学生，那些身患新冠肺炎却在治疗期间依然坚持学习的孩子，充满了正能量。

　　3月10日，武汉全部方舱医院休舱，标志着武汉在抗击疫情方面取得了标志性进展。

　　方舱医院接受患者治疗的37天时间里，有很多令人印象深刻的瞬间值得铭记。其中，不乏在方舱医院治疗期间仍然坚持读书、备战考试的学习者。

　　17岁的武汉高三学生黄玉婷，在确认感染新冠肺炎后，在方舱医院接受隔离治疗，在此期间，她仍然坚持每天都按时上网课，积极备战高考。

　　根据学校的教学安排，每天上午，班级有两位老师上网课，下午还有一位。黄玉婷没有落下一节课，每节课都认真做笔记，还经常会在网上给授课老师留言提问。

　　同样住在方舱医院的另一位高三学生杨一帆（化名），由于没有手机上网课，便将要考试的六门课参考资料都带进了医院。

　　2月初，杨一帆一家三口都不幸染病。父亲在长航医院接受治疗，他和母亲在方舱医院的不同区域隔离治疗，每天他只能利用早上洗漱和中午、晚上吃饭的时候与妈妈匆匆见一面。

　　杨一帆说，除了配合治疗，他每天都把自己的学习安排得很紧凑，上午、下午和晚上各学习两门功课，主要进行复习巩固，然后做一些习题。

　　“这次对我来说，斩杀病魔是面对高考前的一次‘大考’。”杨一帆在接受媒体采访时表示，“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。”

　　随着方舱医院休舱，两位高三学生也得到治愈，回到家中继续备战高考。